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成为你自己
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中学
“我不知道该怎么解释. 这只是... 每个人都是他们自己.”
沃特金森，六年级学生
- 一位家长说...
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一位家长说...
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“当威利斯人App第一次踏上校园的时候，威利斯人App就知道这里发生了非常不同的事情.”
Leesa华莱士
校友家长，西哈特福德
2027届毕业生说...
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“我认为在一个每个人都接受你的社区里... 你真的开始接受自己的为人了. 每个人都需要.”
一个学生说...
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“我认为我最害怕的事情是无法与这里的学生建立联系.”
Jashaun 20
一位家长说...
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“他每天都很兴奋. 威利斯人App担心的所有戏剧性和负面的事情都消失了，这真是太棒了.”
詹姆斯Rickevicius
父 & 哈特社区分部的老师
六年级:“我来自哪里”诗歌项目
六年级英语学生根据这首诗创作了一本诗集 乔治·艾拉·里昂的《我来自哪里. 创意写作作业是和阅读一起完成的 蝉月圆这本书讲述的是一个女孩从加州搬到佛蒙特州农村后，努力寻找自我的故事. 六年级英语老师丽莎·罗伯茨评论道:“这是我今年最喜欢的写作作业.“这个项目是对词性的探索的完美结合, 诗歌的结构, 帮助学生挖掘自己的个人历史.
播放威利斯人平台珍妮·埃斯波西托的视频
八年级展览
为期一年的过程中，学生评估自己作为学习者通过沃特金森的基本技能(沟通, 批判性思维, 读写能力, 解决问题, 和表达)，并创建个人演示，结合和演示他们的发现. 学生在整个过程中接受一对一的指导，并在每年5月的展览圆桌会议上与父母分享他们的工作, 老师, 他们的同龄人和七年级学生.
